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Buenos Aires

Gremio docentes y el Gobierno de Buenos Aires firman acuerdo para ampliar licencias parentales

El Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) y el Gobierno de la provincia de Buenos Aires informaron que han llegado a un acuerdo histórico para modificar las licencias parentales de los maestros y profesores. Esta nueva medida no solo otorgará más días de licencia al personal masculino, sino que también introducirá nuevas oportunidades.

La Secretaria Gremial de Suteba, Marcela Escobar, brindó detalles sobre este importante Acuerdo Paritario de Licencias Parentales en un escrito del gremio. Según Escobar, el acuerdo consagra nuevos derechos para los Trabajadores de la Educación y busca incorporar la perspectiva de igualdad de género en el conjunto de las licencias parentales.

Entre los aspectos más destacados del acuerdo se encuentra la ampliación de la licencia por nacimiento para el corresponsable parental. Además, se ha establecido una nueva licencia denominada «de cuidado del recién nacido/a», que promueve la crianza compartida entre la persona gestante y la no gestante.

Asimismo, se han ampliado las licencias por adopción y se ha creado una licencia por medida de abrigo, permitiendo que los Trabajadores de la Educación asuman la responsabilidad de cuidado en determinadas circunstancias.

Uno de los principales objetivos del acuerdo es salvaguardar y ampliar los derechos de los niños y niñas. En este sentido, se destaca la creación de la licencia de cuidado del recién nacido/a, la ampliación de las licencias por adopción y la inclusión de una perspectiva de promoción de derechos infantiles como marco de referencia para determinar las licencias que los Trabajadores deben disfrutar para el cuidado de los hijos de las familias a las que pertenecen.

Por último, Escobar subrayó la importancia de la nueva licencia de cuidado del recién nacido/a, la cual puede ser utilizada tanto por la persona gestante como por el corresponsable parental, si así se acuerda. Esto implica un paso adelante por parte del Estado en términos de asumir un enfoque de cuidado y crianza compartida.

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